グループコミュニケーション

先日のホームルームで高校1・2年がグループコミュニケーションを行いました。
正しい解や、決められた答えはありません。自分がどう頑張っていくのかを考える時間です。
日常生活の流れの中で、時には立ち止まり、自分の立ち位置を確認するのも、とても大事なことです。
H24.1.30 ぐるこみ 1SUNP0016.JPG
1年:「夢の実現に向けて」
野球選手のイチローが小学校の時に書いた、夢に関する作文をもとにした友達との意見交換や発表を通し、自分の夢を発見するものです。看護コースということもあり、将来なりたいものが固まっている生徒が多いクラスです。夢を叶えるにはどうしたらよいか?現時点では、まだまだ理想でしかなかった医療系の職業について、現実的に考える良い機会となったのではないでしょうか。
2年:「卒業後の人生を展望する」
 今回は、高校を卒業した後の自分の生き方について考える課題でした。これから先の人生どんなことをして生きていきたいか、そのためにはどのような仕事が自分に合っているのを明確にするのが目的です。看護コースということで、皆が同じ職業観を持っているようでいて、わずかに違いがあるのがわかりました。目指すものは同じでも、患者さんとどのように接して関わっていくかは、それぞれの生き方によって異なるはずです。「看護に関わるにはこうあるべき」という固定観念に対して、他人の生き方から見た「看護」を知ることで、考えや視野が広がったのではないでしょうか。
3年生は、家庭学習期間です。それぞれ受験中、頑張ってます。
H241.30 ぐるこみ 2SUNP0011.JPG

グループコミュニケーション ラスト!

  本日6限のLHRでは、 本年度最後のグループコミュニケーションプログラムに取り組みました。
  
  1年生のテーマは 「夢の実現に向けて」 です。
  
  大リーガー・イチロー選手が小学校6年生の時に書いた作文を読みました。
  夢を持つことの大切さに気づき、自分のこれまでの夢を振り返り、
  実現のために何が必要かを考え、話し合いました。
  
  2年生のテーマは 「卒業後の人生を展望する」 です。
  卒業後の生き方と、それを実現するための職業について考え、
  自分の人生観・職業観を明確にしようと試み、グループでの話し合いを行いました。
  本年度もあと2ヶ月で終了します。
  締めくくりにふさわしい有意義な時間を過ごしました。
           1.30 G.コミュニケーション.jpg

グループコミュニケーション

みんさん、こんにちは。
昨日は風が冷たい一日でしたが、今日は昨日ほどの風も
吹かず、日差しのあたる場所は、暖かい一日となりました。
今週もスタートです!!
本校では、6限目のホームルームの時間に、グループ
コミュニケーションを行いました。
今回は、高校2年生が『卒業後の人生を展望する』、
高校1年生が『夢の実現に向けて』と言うテーマで、
それぞれ行いました。
回数を重ねてきた成果もあり、今回はみなスムーズに
取り組んでいました。
テーマはそれぞれ大切なものばかりで、悩みつつ
意見交換している姿も見られました。
高校2年生は、自分の将来を真剣に見つめる良いきっかけに
なったと思います。
高校1年生は、イチロー選手の記事を読み、少しでも夢に
近づきたいと、目を輝かせて取り組んでいました。
みなさんも、将来についてゆっくり考えてみてはいかがでしょうか?
みなさんの未来に、期待していますね(^^)/
グルコミ1.JPG
グルコミ2.JPG
グルコミ3.JPG
グルコミ4.JPG
グルコミ5.JPG

上手く回るかな?

今日は、数学の授業で「紙コプター」を作ってみました。
紙コプター.JPG
羽の長さが違う2つの紙コプターで、どちらの滞空時間が長いかを比べてみました。
上手く回ったり、急降下したり・・・。羽の長さを変えて作ってみると、滞空時間が変わってくるので、いろんな長さの紙コプターを作ってみましょう!
紙コプター2.JPG
紙コプター3.JPG

球技大会に向けて

来月行われる球技大会に向けて、朝の自主練習が始まりました。
バスケットボール・バレーボール・フットサル・卓球、それぞれの種目で大会に向けて、
朝早くから体育館には熱気が漂っています。
いつも朝が弱い人も、この時ばかりはクラスで一番早く来ています。
1年生は、高校に入って初めての球技大会ですが、
先輩に負けずに優勝目指して頑張ります!
     IMG_1460.JPG

ピアノのレッスン

みなさん、こんにちは。
寒波が押し寄せているようで、毎日『この冬一番の寒さ』を
更新していますが、いかがお過ごしでしょうか?
本校では幼教コース希望者を対象に、恒例の入学前ピアノ
レッスンを行っています。
すでに、入学手続きをされたみなさんにはお知らせ済みで、
昨日申し込みを終了いたしました。
今年度も沢山の申し込みをいただきました。ありがとう
ございます。
お申し込みをされたみなさんは、2月4日からスタートに
なりますので、集合時間に遅れないよう、お越しくださいね。
幼児教育者を目指す方は、ピアノを弾けることが必須です。
本校では、初心者の方に少しでも早くレッスンをはじめ、
上達してして欲しいという思いから、入学前のレッスン→
高校1年生の課外ピアノのレッスン(希望制)→授業内にて
ピアノのレッスンという流れを作っています。
ぜひ、高校生の間に上達できるよう、がんばってくださね。
お申し込みされたみなさん、2月4日にお会いしましょう!!
追伸:
在校生のみなさんも、負けずに練習に励んでくださいね(^^)/

高校2年生の志望理由書

記録的な乾燥が続いていましたが、やっと雪も降り湿度が上がりました。
風邪などひいていませんか。
つい先日、高校の推薦入試がありましたが、高校2年生も受験に向けて着々と準備が始まっています。
今年一発目は「志望理由書」作成についてでした。今回は、ホームルームの時間を使いその志望理由書を実際に書き込む試験を行いました。進学するにあたって「看護医療への熱い思い」や「進学後の夢」などを文章にまとめる難しい課題です。
予想以上に、スラスラと書けている生徒さんもいれば、悩みながらじっくりと書きあげている生徒さんもいました。
本番では自分の思いを余すところなく伝えられるように、これからもドンドン練習を重ねていきたいですね。
SUNP0008.JPG